Na to pytanie będzie starała się znaleźć odpowiedź kolejna uczestniczka obserwacji pracy - Katarzyna Drabik, która dziś rozpoczęła swoje szkolenie zawodowe w Hiszpanii w Grenadzie. Sześć dni spędzone w organizacji przyjmującej i szkolącej zarówno praktykantów hiszpańskich z lokalnych szkół zawodowych jak i przyjmujących praktykantów w ramach szkolenia zawodowego Programu Erasmus+będzie wypełnione wieloma doświadczeniami związanymi z organizacją szkolenia zawodowego, przykładami dobrych praktyk oraz kontaktami z pracodawcami wraz z praktycznymi zajęciami w tych miejscach. Omówione zostaną formy mentoringu oferowanego uczestnikom praktyk, rola opiekuna praktyk z ramienia pracodawców, zadania dla praktykantów, stosowanie się pracodawców do programu praktyk zalecanego przez szkołę. Uczestniczka będzie miała okazję na podpatrzenie pracodawców podczas szkolenia praktykantów. Podczas spotkań omówione zostaną również potrzeby pracodawców wobec stażystów zagranicznych - uczniów odbywających staże zagraniczne w ramach Programu Erasmus+- ich mocne i słabe strony. Zostanie sporządzona lista zadań, które powinny być doskonalone podczas praktyk krajowych. Szkolenie obejmie również wizytę w szkole o podobnym profilu zawodowym w celu wymiany dobrych praktyk pomiędzy szkołami i obserwacji organizacji praktyk w innym kraju. Oczywiście szkolenie będzie również zawierało program kulturowy - przede wszystkim zwiedzanie najbliższej okolicy. Jest to zawsze wartość dodana odbywanego szkolenia, poznajemy kulturę i zwyczaje innego kraju, smakujemy lokalną kuchnię, spotykamy lokalnych mieszkańców, uczestniczymy w życiu kulturalnym. Tym razem jest to tym bardziej cenne, że wkrótce w tym regionie grupa uczniów będzie odbywała swoje szkolenie zawodowe podczas 3-tygodnioego stażu i wszystkie punkty programu kulturowego będzie można wykorzystać w trakcie ich pobytu. Dobry program kulturowy to podstawa udanego stażu zawodowego. Pierwszy dzień szkolenia, po ciężkiej podróży skupiony został na analizie dokumentów praktyk, poznaniu specyfiki lokalnych pracodawców, przygotowanie się do obserwacji pracy u wybranych pracodawców. Po spotkaniu odbyła się również wizyta w dzielnicy miasta, w której znajduje się miejsce zamieszkania uczestniczki szkolenia oraz w przyszłości uczniów biorących udział w szkoleniu.